Pendampingan Pengembangan Usaha Bimbingan Belajar 'LESSON-JA' Melalui Manajemen Usaha dan Pemasaran di Kabupaten Bogor

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kualitas pengelolaan dan pelaksanaan bimbingan belajar LESSON-JA melalui pendampingan strategi pengajaran, pemasaran, dan pengelolaan sumber daya manusia. Program juga bertujuan memperkuat kemampuan mitra dalam memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa, khususnya melalui penggunaan metode, media, serta teknologi pembelajaran yang lebih beragam, sekaligus melengkapi fasilitas sarana dan prasarana pendukung kegiatan belajar secara berkelanjutan dan tepat guna optimal bagi mitra. Pendampingan LESSON-JA penting dilakukan karena kegiatan bimbingan belajar sebelumnya menghadapi keterbatasan fasilitas, pemasaran, dan pengelolaan pembelajaran. Pembelajaran dengan fasilitas sederhana membutuhkan penguatan agar lebih terstruktur, menarik, dan sesuai kebutuhan siswa. Pendampingan dari Program Studi Matematika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Terbuka diharapkan meningkatkan keterampilan mitra dalam mendampingi siswa serta menyediakan lingkungan belajar yang lebih nyaman dan mendukung perkembangan kemampuan siswa. Metode yang digunakan adalah Pembelajaran aktif dan partisipatif dengan pendekatan partisipatif dan edukatif. Kegiatan melibatkan tim pengabdian, mitra LESSON-JA, guru les, dan siswa melalui pendampingan awal, lanjutan, penyerahan fasilitas, materi pemasaran dan pengelolaan sumber daya manusia, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa LESSON-JA memiliki dokumen pengelolaan berupa silabus, modul, kumpulan soal, jadwal les, kartu progres dan sikap, serta brosur yang menonjolkan kelebihan layanan. Fasilitas bertambah melalui papan tulis, meja, karpet, buku, poster, alat peraga, sempoa, dan alat tulis. Mitra menyatakan kegiatan sesuai kebutuhan dan bermanfaat bagi pengembangan usaha, sedangkan siswa merasa lebih tertarik, bersemangat, dan betah belajar. Dengan demikian, pendampingan mendukung perubahan LESSON-JA menjadi bimbingan belajar yang, meningkatkan kualitas, dan memperkuat motivasi siswa.